La pédagogie interactive permet de personnaliser les échanges
Les auto-tests de préférences motrices permettent de vivre les contrastes et de ressentir concrètement ses modes de fonctionnement « naturels». Ils facilitent la compréhension de soi et des autres, ainsi que l’acceptation des différences.
Des séquences vidéo permettent d’illustrer les notions abordées.
Les mises en situation et des ateliers participatifs tout au long de la formation permettent d’expérimenter et d’ancrer les bonnes pratiques
Définition d’un plan d’action post formation
Remise à chaque participant d’un fiche opérationnelle de mise en pratique